ESTA METODOLOGIA PROVOCA IR DIRECTAMENTE A LA REFLEXION DE LOS HECHOS HISTORICOS Y LA MANERA DE CÓMO PODEMOS VINCULARLOS CON LAS TECNICAS PROPUESTAS PUES CONLLEVA UN ANALISIS MINUCIOSO DEL QUEHACER DOCENTE ASI COMO DE UNA PLANEACION DETALLADA.
DE TODAS LAS TECNICAS ESTUDIADAS LA REPRESENTACION ES UNA QUE ENGLOBA Y PONE EN PRACTICA MUCHOS ELEMENTOS QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Y LA NARRATIVA ES OTRA TECNICA QUE CONSIDERO MUY UTILES QUE INCREMENTA LA IMAGINACION Y COMPRENSION DEL ALUMNO.
LO IMPORTANTE VA A RADICAR EN QUE DESPUES DE ESTE CURSO LOS DOCENTES LLEVEMOS A LA PRACTICA TODA ESTA METODOLOGIA JUNTO CON LAS TECNICAS APRENDIDAS PARA MEJORAR NUESTRA ENSEÑANZA HACIENDO EVIDENTE QUE TENEMOS MUCHAS LIMITACIONES AUN, PRINCIPALMENTE MATERIALES, PERO QUE NO SON OBSTACULOS DEFINITIVOS, AFORTUNADAMENTE CONTAMOS CON UNA GRAN CREATIVIDAD PARA REALIZAR EFICIENTEMENTE EN EL AULA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA .
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