sábado, 25 de junio de 2011

REFLEXION

LOS BENEFICIOS DE EMPLEAR ESTA METODOLOGIA ESTUDIADA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA SON MUCHOS, PROVOCA LA REFLEXION,  ANALISIS, COMPARACION, AMPLIACION  DEL ACONTECER HISTORICO.
ESTA METODOLOGIA PROVOCA IR DIRECTAMENTE A LA REFLEXION DE LOS HECHOS HISTORICOS Y LA MANERA DE CÓMO PODEMOS VINCULARLOS CON LAS TECNICAS PROPUESTAS PUES CONLLEVA UN ANALISIS MINUCIOSO  DEL QUEHACER DOCENTE ASI COMO DE UNA PLANEACION DETALLADA.
DE TODAS LAS TECNICAS ESTUDIADAS LA REPRESENTACION ES UNA QUE ENGLOBA Y PONE EN PRACTICA MUCHOS ELEMENTOS QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Y LA NARRATIVA  ES OTRA TECNICA QUE CONSIDERO MUY UTILES  QUE INCREMENTA LA IMAGINACION Y COMPRENSION DEL ALUMNO.
LO IMPORTANTE VA A RADICAR EN QUE DESPUES DE ESTE CURSO LOS DOCENTES LLEVEMOS A LA PRACTICA TODA ESTA METODOLOGIA JUNTO CON LAS TECNICAS  APRENDIDAS   PARA MEJORAR NUESTRA ENSEÑANZA HACIENDO EVIDENTE QUE TENEMOS MUCHAS LIMITACIONES AUN,  PRINCIPALMENTE MATERIALES,   PERO QUE NO SON OBSTACULOS DEFINITIVOS, AFORTUNADAMENTE  CONTAMOS CON UNA GRAN CREATIVIDAD PARA REALIZAR   EFICIENTEMENTE EN EL AULA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA .

sábado, 4 de junio de 2011

MODIFICACIONES SOBRE EL USO DE LA NARRATIVA

Realmente despues de analizar el tema y de conocer los posibles usos de la narrativa ...me parece una excelente forma de enseñar y aprender la historia, la cual va a depender mucho del narrador y el  impacto en el alumno dependera de la manera creativa en que se presente, me parecen ideales las formas comicas o fantasiosas porque permiten observar  directamente  esas modificaciones. las preguntas de hechos falsos o verdaderos  son un buen complemento cuando se pretende analizar , criticar o establecer las relaciones entre los hechos de una narrativa. La narrativa es una forma de presentar la historia pero las manera de utilizarla depende mucho de nosotros.

EL USO DE LA NARRATIVA

ESCRIBE LA INFORMACION QUE FALTA EN EL TEXTO.
(LAS LETRAS EN ROJO ES LA INFORMACION FALTANTE  Y LA INFORMACION AZUL ES LA INFORMACION FICTICIA.)

Río Filobobos

El recorrido por el Río Filobobos es  de aproximadamente 85 km.de aproximadamente 25 km, partiendo de la comunidad de Tlapacoyan hasta Nautla la comunidad Puente Filo hasta el puente de La Palmilla.Durante la travesía podrás admirar de una hermosa selva húmeda tropical y aves locales y migratorias, animales  salvajes como el jaguar, jirafas, leones, etc.


Para la navegación de este río, los expertos distinguen tres segmentos: el alto, el bajo y el chaparro el alto, el Intermedio y el Bajo Filobobos.
Durante el descenso del río podrás hacer diversas paradas para observar la arqueología que se encuentra en la zona, tal como el centro ceremonial  de El Tajín, Montealban,La Venta. asi como  la cascada  de Jitomate y del Encanto pesquero.  El Cuajilote y la Ciudad totonaca Vega de la Peña, así como las cascadas de Tomata y El Encanto, ambas maravillas naturales.

PRE NOCIONES SOBRE LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.

Añadir leyenda
LA NARRATIVA ES LA DESCRIPCION DE UN HECHO Y EN ESTE CASO DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA CONSIDERO QUE ES UNA GRAN TECNICA PARA PODER TRANSMITIR DE UNA MANERA MAS SENCILLA, COMUNICATIVA QUE A SU VEZ PUEDE SER ANIMADA O COMICA ACERCA DE  UN HECHO HISTORICO AUNQUE EL EXITO  DE  ESTA TAREA DEPENDE MUCHO DEL NARRADOR Y COMO PRESENTE LA HISTORIA Y QUE TAN VERIDICA SEA LA INFORMACION.

UNA DE SUS VENTAJAS ES QUE ES UNA TECNICA QUE SE PUEDE EMPLEAR EN CUALQUIER LUGAR Y NO REQUIERE DE TANTOS MEDIOS.

INCENTIVA LA IMAGINACION DEL ALUMNO.
INCENTIVA A LA INVESTIGACION PROFUNDA DE UN HECHO.
PROPICIA LA COMUNICACION  ENTRE ALUMNO- MAESTRO O CUALQUIER PERSONA INTERESADA.

 ES UNA MUY BUENA MANERA DE GENERAR EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.